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| 基于工作过程的高职“C#程序设计”课程开发研究与实践 | |
| 引用本文： | 胡颖辉,宁赛飞.基于工作过程的高职“C#程序设计”课程开发研究与实践[J].时代教育,2011(4). |
| 作者姓名： | 胡颖辉 宁赛飞 |
| 作者单位： | 江西信息应用职业技术学院计算机系;江西信息应用职业技术学院; |
| 基金项目： | 江西省2009年度省级教改课题“基于工作过程的《C#程序设计》课程改革研究与实践”(JXJG-09-41-1),主持人:胡颖辉 |
| 摘 要： | 基于职业分析和典型工作任务分析,把典型工作任务的要求转换为课程内容,形成学习型工作任务,设计项目化、案例化的学习情境,以学习型工作任务为主线贯穿整个课程并设计教材内容,以学生为中心,以项目活动为中心,以实践、探究为中心组织教学过程,教学实践效果良好。 |
| 关 键 词： | 高职 基于工作过程 课程开发 |
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