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| 吹哨三注意 | |
| 引用本文： | 邹超.吹哨三注意[J].辽宁体育科技,1988(2). |
| 作者姓名： | 邹超 |
| 摘 要： | 哨子,是体育教师在教学过程中的“第二嗓子”、它能起嗓子起不到的作用,可以弥补嗓子的不足。然而,有的教师,在教学中根本不用,有的却滥用,动不动就鸣哨。那么,在教学中究竟怎样运用哨子呢?我的体会有以下三点:一、时机要适合。在教学中,适时地运用哨音,可使课堂气氛协调,学生注意力集中,精神振奋,纪律井 |
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