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| “热爱生活,热爱写作”教学与反思 | |
| 引用本文： | 张增光.“热爱生活,热爱写作”教学与反思[J].初中生世界(初三物理版),2020(5):20-24. |
| 作者姓名： | 张增光 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市梅里中学 |
| 摘 要： | 【设计理念】本节写作指导课的设计初衷是:以学生喜爱的故事形式,引导他们发现看似单调的生活中,其实蕴藏着丰富的故事,美妙的故事来源于生活。欲让自己的故事有趣味、有意义,必然要观察、思考、感悟生活。写作并不难,并且是很有趣的事。只要深入生活,把生活中的故事讲好,写作便水到渠成。 |
| 关 键 词： | 感悟生活 热爱生活 深入生活 水到渠成 设计初衷 学生喜爱 来源于生活 设计理念 |
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