| 职业教育课程管理:问题与对策 |
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| 引用本文： | 袁丽英.职业教育课程管理:问题与对策[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2008,23(1):34-38. |
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| 作者姓名： | 袁丽英 |
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| 作者单位： | 江苏省职业技术教育科学研究中心,江苏常州213001 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 建立科学合理的职业教育课程管理体制既是职业教育课程改革不可或缺的组成部分，又是职业教育课程改革能够少走弯路、持续推进的必要保障。目前职业教育课程管理存在着体制不健全、区域不平衡、内容不规范、手段不科学的问题，为此，必须建立健全职业教育国家、地方、学校三级课程管理体制，并明确各层级课程管理的范围、权限与责任；逐步规范职业教育课程管理内容，加强职业教育课程管理研究，采用多样化的课程管理手段，凸显课程管理的服务功能。
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| 关 键 词： | 职业教育 课程管理 课程改革 加强职业教育 三级课程管理体制 问题 对策 Curriculum Vocational Education Countermeasures 服务功能 管理手段 研究 管理内容 教育课程改革 责任 范围 层级 学校 国家 科学合理 规范 平衡 |
| 文章编号： | 1672-7401(2008)01-0034-04 |
| 修稿时间： | 2007年12月18 |
Administering of Vocational Education Curriculum: Problems ad Countermeasures |
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| Authors: | YUAN Li-ying |
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