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| 高中生物探究式教学的实施对策 | |
| 引用本文： | 刘美杉.高中生物探究式教学的实施对策[J].中国校外教育(理论),2011(1):105-105. |
| 作者姓名： | 刘美杉 |
| 作者单位： | 山东省枣庄三中西校 |
| 摘 要： | 新时期需要新的教学理念，探究式学习作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法，受到广大教育．Y-作者的重视。高中生物教学是学校教育中重要的领域之一，提出在高中生物教学中进行探究式学习，对培养学生的创造能力和创新精神有着重要的意义。但由于探究式学习的系统研究进入我国的历史并不是很长，在高中生物教学中具体应用并形成一种参照模式的研究还是个空白。 |
| 关 键 词： | 高中生物 探究式教学 实施对策 |
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