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| 多维度的高校课堂教学质量评估系统建设研究 | |
| 引用本文： | 张慧琳,邹向荣,李蔚.多维度的高校课堂教学质量评估系统建设研究[J].实验技术与管理,2010,27(4). |
| 作者姓名： | 张慧琳 邹向荣 李蔚 |
| 作者单位： | 1. 清华大学计算机与信息管理中心,北京,100084 2. 清华大学教务处教学研究与培训中心,北京,100084 |
| 摘 要： | 经过不断研究和探讨,建设了全新的多维席的课堂教学质量评估系统,在丰富和完善学生评教模式和统计方法的基础上,引入了多元化的评估主体,配合闭环管理手段和动态指标体系,有效地推进了高校课堂教学质量评估系统的研究.详细介绍了多维度的清华大学课堂教学质量评估系统,总结了高校课堂教学质量评估模型及实现条件,并提出了进一步的研究方向. |
| 关 键 词： | 课堂教学质量评估系统 评估模型 学生评教 多维度 |
Research on nulti-dimensional instructor and course evaluation system in colleges and universities |
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