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我国城市小学家长教育公平观的实证研究——对某市970位小学六年级家长的问卷调查
引用本文:翁文艳.我国城市小学家长教育公平观的实证研究——对某市970位小学六年级家长的问卷调查[J].中国教育学刊,2007(5):1-4.
作者姓名:翁文艳
作者单位:中国浦东干部学院,上海,201204
摘    要:家长对义务教育均衡政策的理解侧重于优质教育的均衡,认为阻碍义务教育阶段教育公平的首要因素是教师整体素质不足。部分家长对现行教育公平相关政策不太理解,并有对多样化教育的需求。政府应重点关注公立中小学教师综合素质的整体提高,建立政府与学校、家长的有效沟通机制,鼓励合格公立中小学追求办学特色,作为对均衡发展政策的有益补充。

关 键 词:城市小学  家长  教育公平观
文章编号:1002-4808(2007)05-0001-04
修稿时间:2007-02-11

A Positive Study of the Views on Educational Equity Holded by Parents of Urban Schools——Based on a Questionnaire Survey Conducted Among 970 Parents of Sixth-grade Primary School Pupils in a City
WENG Wen-yan.A Positive Study of the Views on Educational Equity Holded by Parents of Urban Schools——Based on a Questionnaire Survey Conducted Among 970 Parents of Sixth-grade Primary School Pupils in a City[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(5):1-4.
Authors:WENG Wen-yan
Abstract:
Keywords:
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