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| 小学智慧数学的操作策略 | |
| 引用本文： | 潘建新.小学智慧数学的操作策略[J].江西教育,2022(11):64-65. |
| 作者姓名： | 潘建新 |
| 摘 要： | 数学蕴藏着一种至真至简的智慧.在数学教学中,教师要引领学生探索知识的智慧,体悟师生共同生长的智慧.在智慧数学课堂中,教师用智慧的方式唤醒学生学习的动机,用智慧的方法激活学生的数学思维,让学生自己感受过程、习得规律、发展智慧.本文结合教学实践阐述了小学智慧数学的具体操作策略. |
| 关 键 词： | 智慧数学 情境激疑 巧让妙引 自主探索 |
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