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生活化教学,自主性构建——“投掷与游戏”教学的生活化设计案例研究
引用本文:孙凡凡,张伟.生活化教学,自主性构建——“投掷与游戏”教学的生活化设计案例研究[J].小学教学研究,2024(2):48-50.
作者姓名:孙凡凡  张伟
作者单位:江苏省南京晓庄学院第一实验小学
摘    要:体育源自生活,让学生从生活中发现体育、观察体育、体会体育,将生活中的事物和经验有机结合,能够使体育课堂充满活力和生机,有效提高学生的积极性和课堂参与度,从而提高小学体育课堂的有效性。文章以毛巾在水平一“投掷与游戏”教学中的运用为例,对小学体育课堂中的生活化教学进行了探究。

关 键 词:生活化体育  投掷与游戏  毛巾  水平一
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