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| 数学教学与求知欲 | |
| 引用本文： | 曾昭凡.数学教学与求知欲[J].铜仁学院学报,2004,6(8):80-81,86,90. |
| 作者姓名： | 曾昭凡 |
| 作者单位： | 万山特区民族中学，贵州万山554200 |
| 摘 要： | 在数学教学中，如何利用课本中的例题、习题来指导学生的数学学习，提高学生的求知欲与探索创造能力，是每一个数学教育工作者应谊重视的问题．作者在数学教学中，通过启发引导、类比归纳等几方面的教学，较好地引起了学生学习数学的兴趣，激发了学生的求知欲，提高了教学质量． |
| 关 键 词： | 数学教学 学习兴趣 解题方法 课本例题 教学质量 中学 必修课本 |
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