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| 要重视物理规律的形成过程的教学 | |
| 引用本文： | 孙金龙.要重视物理规律的形成过程的教学[J].大观周刊,2012(33):324-324. |
| 作者姓名： | 孙金龙 |
| 作者单位： | 河北省涿州市柳河营学校,河北保定072750 |
| 摘 要： | 物理是一门以实验伟基础的科学．整个学习研究的过程室物理的精髓，探究的过程既是求知的过程，又是创新和实践的过程。初中物理学科的科学探究也具有上述探究的特征，在初中物理科学探究的教学活动中，应当重视学生的兴趣培养，从而激发学生科学探究的欲望。 |
| 关 键 词： | 物理规律 教学活动 科学探究 初中物理 物理学科 兴趣培养 学生 |
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