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在语文教学中陶冶学生的情操
引用本文:
游作明.在语文教学中陶冶学生的情操[J].大观周刊,2012(33):215-215.
作者姓名:
游作明
作者单位:
四川省泸县九中,四川泸州646100
摘 要:
语文教学要注重培养学生的综合能力.而不是记住几个字词,其集合了工具性和人文性的特点,语文教育的审美功能需要通过情感体验才能获得,语文教学离开了情感将会变成枯燥、空泛。
关 键 词:
语文教学
学生
情感体验
综合能力
审美功能
语文教育
人文性
工具性
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