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| 浅谈自制教具在初中物理教学中的作用 | |
| 引用本文： | 陇世荣.浅谈自制教具在初中物理教学中的作用[J].大观周刊,2012(33):281-281. |
| 作者姓名： | 陇世荣 |
| 作者单位： | 贵州省盘县红果镇亦资中学,贵州盘县553538 |
| 摘 要： | 观察和实验是学习物理的基础，也是物理教学的重要手段，而所有物理实验的开展都离不开恰当、合适的实验器材．随着教学仪器配套与达标活动的开展，教学仪器日臻完善．为初中物理教学提供了便利条件。但是：一方面教学仪器不可能一应俱全，特别是我们这些乡级中学教学仪器尚不能很好地满足教学需要：另一方面经常使用成套仪器进行教学也会使学生失去新鲜感和对物理产生高深莫测的神秘感．从而影响了学生物理的兴趣和信心．阻碍了学生创新思维能力的发展和动手操作能力的提高。如何充分发挥自制教具的作用．已成为初中物理实验教学研究的重要内容。本文从培养学生的主动性、培养学生的创新精神和能力、培养师生的科技意识、激发学生的学习兴趣、培养学生艰苦朴素作风几个方面对自制教具在初中物理实验教学中的重要性进行阐述。 |
| 关 键 词： | 自制教具 实践能力 创新精神 科技意识 |
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