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| 谈高中数学形象思维的培养方法 | |
| 引用本文： | 陈宝同.谈高中数学形象思维的培养方法[J].大观周刊,2012(33):227-227. |
| 作者姓名： | 陈宝同 |
| 作者单位： | 河北省保定市顺平县顺平县中学,河北保定072250 |
| 摘 要： | 现代教育理论强调数学教学活动的过程．即数学思维过程。因此，在数学教学中培养学生的数学思维能力是数学教育的目标之一。数学具有高度的抽象性，学习数学需要有较强的抽象思维能力。长期以来，人们对数学抽象思维的研究关注较多．而对于数学形象思维却问津较少。 |
| 关 键 词： | 数学形象思维 培养 数学教学活动 抽象思维能力 高中 数学思维过程 现代教育理论 数学思维能力 |
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