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| 浅谈数学问题的设计和推广——培养学生思维能力的几点认识 | |
| 引用本文： | 钟俊平.浅谈数学问题的设计和推广——培养学生思维能力的几点认识[J].黑龙江科技信息,2011(27):196-197. |
| 作者姓名： | 钟俊平 |
| 作者单位： | 广东省佛山市禅城区南庄中学,广东佛山,528200 |
| 摘 要： | ＂问题是数学的心脏＂,数学之所以能成为锻炼思维的体操,是因为数学发展始终都不断地设计问题和推广问题。从认识心理角度看,所谓设计问题就是用疑问的形式提出问题,明知故问,以引起学生的思考;推广问题就是从一个问题引申到另一个问题,从书本知识推广到生产、生活中的实际问题。培养学生思维能力,设计和推广问题是其中重要的内容。本文通过对数学问题的设计和推广谈点肤浅的认识。 |
| 关 键 词： | 设计 推广 问题 思维能力 |
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