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| 什么才是真正的教学 | |
| 引用本文： | 盛宏.什么才是真正的教学[J].教书育人,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 盛宏 |
| 摘 要： | 有一堂语文课,如果不是一个随机的插曲———我灵机一动引发了一场小小的争论,或许还不会引起我对“什么才是真正的教学”的思索。那一次公开课,我选择了《麻雀》一课,那是俄罗斯伟大作家屠格涅夫的作品。作家以精妙的笔触、强烈的对比展示了爱的强大力量,爱的博大胸怀,读来动人心魄,感人肺腑。如何让学生体悟老麻雀面对强敌威胁,勇救小麻雀而不顾一切舍命搏斗的精神,体会老麻雀对小麻雀深深的爱,我设计了如下的教学程序:复习导入,让学生再次感受小麻雀的可怜和无助;学生通过贴画、朗读、评议、表演等方式体会猎狗的凶残和狡猾;通过角色转换… |
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