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| 人教版初中语文教材练习设计研究 | |
| 引用本文： | 郭璐璐.人教版初中语文教材练习设计研究[J].中学教学参考,2009(10):83-84. |
| 作者姓名： | 郭璐璐 |
| 作者单位： | 上海华东师范大学,200241 |
| 摘 要： | 语文教材的练习是教材的重要组成部分，其编排原则应遵从学生思维发展的阶段所具有的认知水平。本文主要是对2002年出版的《九年义务教育四年制初级中学教科书·语文》第六册的课后练习设计的分析，并提出合理化的建议。 |
| 关 键 词： | 教育目标分类理论 人教版初中语文 教材 练习设计 |
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