| 论教育与人的和谐发展 |
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| 引用本文： | 黄海波.论教育与人的和谐发展[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2007,43(6):74-77. |
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| 作者姓名： | 黄海波 |
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| 作者单位： | 广西师范大学,法学院,广西,桂林,541004 |
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| 摘 要： | “人的和谐发展“是教育的追求。它要求教育以学生自身的和谐发展、学生与学生之间的和谐发展、学生与自然的和谐发展以及学生与社会的和谐发展为归依。现行的教育从理念到内容、从过程到结果都不同程度地存在着偏离人的和谐发展轨道的情况,亟需更新教育教学理念、教学内容,优化教育过程,完善教育评价制度,以实现人的和谐发展。
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| 关 键 词： | 教育 和谐发展 全面发展 自由发展 |
| 文章编号： | 1001-6597(2007)06-0074-04 |
| 修稿时间： | 2007年8月14日 |
Harmonious Relationship Between Education and Man |
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| HUANG Hai-bo.Harmonious Relationship Between Education and Man[J].Journal of Guangxi Normal University(Philosphy and Social Science Edition),2007,43(6):74-77. |
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| Authors: | HUANG Hai-bo |
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| Abstract: | The educational goal is to achieve harmonious relationship between education and man,which implies that the student himself,the students themselves,the student and nature and the student and the society has the chance of harmonious,full and free development.Therefore the present educational system needs updating urgently. |
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| Keywords: | Education harmonious full and free development |
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