| 浅谈声乐教学中的模糊性 |
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| 引用本文： | 张学旗.浅谈声乐教学中的模糊性[J].台州学院学报,2005,27(5):74-76. |
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| 作者姓名： | 张学旗 |
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| 作者单位： | 台州学院,艺术学院,浙江,临海,317000 |
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| 摘 要： | 声乐教学中的模糊性现象主要表现在语言的模糊性、情感体验的模糊性以及模糊与意念的融合性等方面,这种模糊性基于声乐语言表达的是人们的形象思维、情感体验,同时模糊性使声乐教学的语言更富有表现力。
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| 关 键 词： | 声乐 教学 模糊性 意念 |
| 文章编号： | 1672-3708-（2005）05-0074-03 |
| 收稿时间： | 2005-09-07 |
| 修稿时间： | 2005年9月7日 |
On Vagueness in Vocal Music Teaching |
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| Zhang Xueqi.On Vagueness in Vocal Music Teaching[J].Journal of Taizhou University,2005,27(5):74-76. |
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| Authors: | Zhang Xueqi |
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| Institution: | School of Art, Taizhou University, LinHai, Zhejiang 371000 |
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| Abstract: | The vagueness in vocal music teaching largely consists in a variation in language,emotion,and harmony of vagueness and ideology.It,based on the fact that language in vocal music conveys thinking in images and emotional experience,enriches the approaches to vocal music teaching. |
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| Keywords: | vocal music teaching vagueness ideology |
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