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| 教师在远程开放教育不同阶段的指导作用 | |
| 引用本文： | 胡忠仁,张秀华,翟晓兰,孙灏.教师在远程开放教育不同阶段的指导作用[J].滁州学院学报,2004,6(3):65-67. |
| 作者姓名： | 胡忠仁 张秀华 翟晓兰 孙灏 |
| 作者单位： | 滁州市广播电视大学,安徽,滁州,239000 |
| 摘 要： | 远程开放教育的教学是以学生自主学习为中心,指导教师利用现代教学手段围绕文字教材,设计出符合学生要求的具体的一体化教学方案,分阶段地对学生进行具有针对性的导学和助学,对学员顺利地完成学业和提高教学质量起着很重要的作用。 |
| 关 键 词： | 远程开放教育 不同阶段 教师指导作用 |
| 文章编号： | 1009-1566(2004)03-0065-03 |
| 修稿时间： | 2004年7月20日 |
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