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对应用型本科专业实验教学改革的再思考
引用本文:白海清,侯红玲.对应用型本科专业实验教学改革的再思考[J].黑龙江教育,2008(9).
作者姓名:白海清  侯红玲
作者单位:陕西理工学院,陕西汉中723003
摘    要:针对应用型本科专业目前的实验教学现状,提出以“独立设课”的方式将原来隶属于各门理论课程中的课实验剥离,重新整合、设计“独立”的实睑课程体系,形成与理论课程体系既紧密联系又相对独立的新的实验教学体系,并使专门的实验课教师与理论课教师在津贴、职称评聘方面同等待遇,建立相应的实验教学管理及运行模式,确保实验室开放效果和实验教学质量。

关 键 词:实验教学体系  独立设课  实验教师待遇  运行管理模式
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