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| 发挥学生在数学学习评价中主体作用的探究 | |
| 引用本文： | 司秀君,谷广东.发挥学生在数学学习评价中主体作用的探究[J].教育教学论坛,2012(1):197-198. |
| 作者姓名： | 司秀君 谷广东 |
| 作者单位： | 河北省临西县吕寨校区大庙小学,河北临西,054900 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体,尊重学生可以使学生健康的成长。在数学学习过程中,我们也要发挥学生在数学学习评价中的主体作用。在评价学生的数学学习时,学生的自评和互评是一种很好的评价方法,学生的自我评价对于师生来说都是最真实、最有效的评价。师生互评、生生互评则能全面深入,真实的再现评价对象的特点和发展趋势。只有发挥学生在数学学习评价中的主体作用,学生才会成为真正的发现者、探究者,成为世界的主人。 |
| 关 键 词： | 学生数学学习 评价 主体作用 |
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