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| 精取生活资源,提高语文教学效率 | |
| 引用本文： | 冯春芳.精取生活资源,提高语文教学效率[J].中学教学参考,2013(28):36-36. |
| 作者姓名： | 冯春芳 |
| 作者单位： | 浙江台州市椒江区洪家中学 318000 |
| 摘 要： | 朱熹说：＂问渠哪得清如许,为有源头活水来。＂语文教学中,除了书中新知,还有更妙的源头活水吗？语文课程标准中提出：＂语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。＂仅就课程标准提出的＂课程资源＂而言,生活是语文教育取之不尽,用之不竭的源泉。传统教育自古就有＂读无字之书＂的说法。阅读自然、社会、人生与阅读书籍相辅相成。阅读书籍,是与他人对话,汲取他人的智慧,丰富自己的阅历,引起心灵的共鸣; |
| 关 键 词： | 生活资源 语文教学 教学效率 语文课程资源 语文课程标准 课外学习资源 课堂教学资源 语文教育 |
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