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| 创造并快乐--浅谈提高小学生音乐创编能力的因素 | |
| 引用本文： | 石茹莹.创造并快乐--浅谈提高小学生音乐创编能力的因素[J].学周刊C版,2014(12). |
| 作者姓名： | 石茹莹 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市城关区飞天小学 730000 |
| 基金项目： | 备注本论文为十二五规划课题《渗透体态动，提高小学音乐课堂教学效率的应用与研究》的研究成果。 |
| 摘 要： | 音乐创编教学，通过情景再现、利用原型、自主参与、个性发挥和搭设舞台等方式让每位学生通过二度创作或即兴表演的方式大胆表现，提高学生的创编能力。 |
| 关 键 词： | 小学 音乐实践 创新能力培养 |