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| 自主阅读中有效提问的“微训练”方法 | |
| 引用本文： | 鲁亚琪.自主阅读中有效提问的“微训练”方法[J].小学教学参考,2016(7):56. |
| 作者姓名： | 鲁亚琪 |
| 作者单位： | 陕西汉中师范附属小学 |
| 摘 要： | 阅读教学重在启思质疑。为了培养学生的自主阅读能力,教师可开展有针对性的"微训练"。聚焦文题,紧扣文题质疑,激发探究兴趣;抓住文眼,围绕关键词句质疑,理解文章主旨;关注表达,抓住特殊形式及表达特点质疑,探寻写法。 |
| 关 键 词： | 自主阅读 有效提问 微训练 |
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