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| 漫谈语文教学风格的类型与把握 | |
| 引用本文： | 梁志红.漫谈语文教学风格的类型与把握[J].现代语文,2006(6):99-99. |
| 作者姓名： | 梁志红 |
| 作者单位： | 河北机电职业技术学院 |
| 摘 要： | 许多杰出的艺术家都有自己独特的风格。如京剧中的“四大名旦”：梅兰芳的妩媚韵致，程砚秋的幽咽婉转，苟慧生的俏丽活泼，尚小云的刚劲洒脱，莫不自成一家。教学亦是如此，一名优秀的语文教师也应有自己的教学风格。教学风格是教学艺术的最高境界，对教学风格类型的把握，能使我们全面认识教学艺术的本质，结合自身特点创造性地进行教学。 |
| 关 键 词： | 教学风格 语文教师 “四大名旦” 教学艺术 风格类型 自身特点 艺术家 梅兰芳 程砚秋 苟慧生 |
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