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| 以合理提问 促质疑精神 | |
| 引用本文： | 张晏.以合理提问 促质疑精神[J].快乐阅读,2012(22):35. |
| 作者姓名： | 张晏 |
| 作者单位： | 常州市西新桥幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园教学过程是师幼双方互动的过程。幼儿的质疑源于在接受新事物的过程中产生的困惑,而教师的提问则是为了幼儿自主地解决困惑。本文主要通过对幼儿园教师提问设计现状的反思,提出提高教师提问设计合理性的原则。通过实践,提出教师通过合理有效的提问激发幼儿质疑的具体方法,并从这几方面进行具体阐述。 |
| 关 键 词： | 合理提问 幼儿 质疑 |
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