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高校辅导员应用心理健康教育手段的人性化思考
引用本文:胡俊婕,王晶晶.高校辅导员应用心理健康教育手段的人性化思考[J].兰州教育学院学报,2010,26(6):163-164,238.
作者姓名:胡俊婕  王晶晶
作者单位:1. 安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖,241000
2. 芜湖职业技术学院国贸系,安徽芜湖,241006
基金项目:2009年高校优秀青年人才基金项目“心理健康教育在高校辅导员工作中的应用”(课题号:2009SQRS195); 2009年度安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目“心理健康教育与高校辅导员工作”(项目批号:2009sk564)
摘    要:近年来,大学生的心理健康问题逐渐成为高校学生工作的重要内容,能否解决好学生的心理问题,关系到高素质人才培养的大事。本文从高校辅导员的工作性质入手,指出了高校辅导员传统工作模式的不足,提出辅导员应参与大学生心理健康教育,并分析了其必要性和可能性,最后对辅导员参与大学生心理健康教育的途径进行了研究。

关 键 词:辅导员  工作模式  心理健康教育
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