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| 从实际出发灵活地进行教学分组 | |
| 引用本文： | 盖德印.从实际出发灵活地进行教学分组[J].中国学校体育,1983(6). |
| 作者姓名： | 盖德印 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市实验中学 |
| 摘 要： | <正> 近年来,许多学校的体育教学,都采用了按素质或技能分组的方法来代替原来的自然分组方法,这无疑是一个进步。但各种教学分组的方法(包括自然分组),既有其本身的优点,也有其(包括按素质,技能分组)局限性。如不考虑教材的特点,不从体育教学的实际出发,整个教学过程都采用某一种固定不变的分组方法,是难以全面提高教学效果的。两年多来,我根据教材的不同特点,教学的不同阶段和课的不同类型,灵活地采用不同的教学分组方法,收到了较好的教学效果。 |
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