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| 老龄化背景下开放大学老年教育路径研究 | |
| 引用本文： | 袁丽.老龄化背景下开放大学老年教育路径研究[J].陕西广播电视大学学报,2014(1):73-75. |
| 作者姓名： | 袁丽 |
| 作者单位： | 陕西广播电视大学现代服务与管理教学部,陕西西安710119 |
| 基金项目： | 本文为国家开放大学2012年度青年课题“开放大学老年教育推进策略研究”（编号：Q3805A）研究成果之一. |
| 摘 要： | 随着银发浪潮的来临，老年教育越来越受到人们的关注。老年教育质量的优劣，直接关系到老年人的自我实现，关系到老年人能否渡过健康、和谐的晚年，关系到社会主义和谐社会的建构与发展。本文借鉴国外老年教育发展经验，探讨我国开放大学老年教育，开放大学基于开放教育的教学模式在老年教育领域有着天然的优势，如师资力量、社会认可、政府支持、硬件设施、网络覆盖等方面较其他办学主体都更胜一筹。并突出老年教育中老人的主体性，在课程设置上应注重灵活性、多样性，教学方式上应重视移动学习的观点。 |
| 关 键 词： | 开放大学 老年教育 课程设置 移动学习 |
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