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| 网络教学的情境化设计策略探析 | |
| 引用本文： | 洪雪飞,王洪录.网络教学的情境化设计策略探析[J].中小学电教,2004(8):7-10. |
| 作者姓名： | 洪雪飞 王洪录 |
| 作者单位： | 东北师范大学广播电视学院，东北师范大学广播电视学院 吉林长春 130117，吉林长春 130117 |
| 摘 要： | 20世纪80年代末90年代初，由建构主义哲学思潮发展起来的建构主义学习理论对教学设计理论的发展方向有较大的影响。建构主义各理论流派研究的共同基础和对知识意义建构的理解是大体一致的，即学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括大量的结构性知识，而且还包 |
| 关 键 词： | 网络教学 教学情境 设计策略 建构主义 教学设计 |
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