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| 探寻少数民族双语师资培训的最佳途径——小学语文教法培训的实践与探索 | |
| 引用本文： | 史亚琴.探寻少数民族双语师资培训的最佳途径——小学语文教法培训的实践与探索[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2008,16(1):85-87. |
| 作者姓名： | 史亚琴 |
| 作者单位： | 乌鲁木齐成人教育学院师训处,新疆乌鲁木齐830001 |
| 摘 要： | 文章以小学语文教法培训的实践为例，探讨了少数民族双语师资培训的最佳途径，认为通过现代教学理念，确立阶段教学目标、因材施教、抓好“双基”教学等方法是少数民族双语师资培训有效途径。 |
| 关 键 词： | 双语 师资 教法 培训 |
| 文章编号： | 1671-5179(2008)01-0085-03 |
| 修稿时间： | 2007年10月12 |
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