整合内容层层递进实施教学目标——"祖国颂歌"的设计体会 |
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引用本文: | 陈雪梅.整合内容层层递进实施教学目标——"祖国颂歌"的设计体会[J].中国教育技术装备,2010(17):124-125. |
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作者姓名: | 陈雪梅 |
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作者单位: | 浙江省长兴电大教师进修学院 |
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摘 要: | 在高中音乐学科教学实践中充分体现从情感入手,采用体验的方式,以情动人,以美感人,发挥审美教育的潜在、渐变效应,培养学生对音乐艺术持久而稳定的兴趣和爱好,是高中音乐新课程的基本理念,也是音乐教师教学道路上永远的指路明灯。笔者尝试进行教学内容的整合和教程设计,以"祖国颂歌"为题,来体现对"情感、态度与价值观""过程与方法""知识与技能"三维目标的理解,以学生为本,提高教学效率。
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关 键 词: | 教学目标 音乐 情感体验 |
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