| 思想品德教科书中公民教育价值取向基本框架 |
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| 引用本文： | 孙凤华,段晓霞.思想品德教科书中公民教育价值取向基本框架[J].江西教育科研,2009(2). |
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| 作者姓名： | 孙凤华 段晓霞 |
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| 作者单位： | 孙凤华,Sun Feng-hua(通化师范学院教育科学系,吉林通化,134002);段晓霞,Duan Xiao-xia(通化兴华教育集团通钢一中政治,吉林通化,134003)
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| 基金项目： | 吉林省教育科学规划课题 |
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| 摘 要： | 教科书课程内容的价值取向决定着整个课程的基本价值取向.思想品德教科书中公民教育价值取向的基本框架为:意识形态教育、道德教育和公民意识教育.
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| 关 键 词： | 公民教育 意识形态教育 道德教育 公民意识教育 |
The Basic Framework of Value Orientation of Citizen Education in Ideology and Morality Textbooks |
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| Sun Feng-hua,Duan Xiao-xia.The Basic Framework of Value Orientation of Citizen Education in Ideology and Morality Textbooks[J].Jiangxi Educational Research,2009(2). |
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| Authors: | Sun Feng-hua Duan Xiao-xia |
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