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“节外生枝“也可焕发无穷魅力
引用本文:
孟永琴.“节外生枝“也可焕发无穷魅力[J].文教资料,2005(17):49-50.
作者姓名:
孟永琴
作者单位:
杭州市余杭区南苑中心小学,浙江,杭州,311100
摘 要:
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在日常教学中,我们预设了这一过程,但在实际的操作过程中,却总是出现这样或那样的意外,也就是我们平常所说的“节外生枝”了。
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