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| 管理类课程案例教学的角色控制与效果评价 | |
| 引用本文： | 武瑞杰.管理类课程案例教学的角色控制与效果评价[J].文教资料,2006(25):98-99. |
| 作者姓名： | 武瑞杰 |
| 作者单位： | 郑州大学升达经贸管理学院,河南,郑州,451191 |
| 摘 要： | 在管理教育中使用案例教学法为哈佛大学所首创,旨在促进管理理论教学与实践教学的有机结合,以培养更为适合企业需要的管理人才。本文将结合管理类课程的教学,从案例的选取,角色的控制,效果的评价等方面来探讨提高案例教学效果的方式、方法。 |
| 关 键 词： | 管理教育 案例教学 角色控制 效果评价 |
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