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| 幽默与语文课堂教学关系的学理辨析 | |
| 引用本文： | 郭跃辉.幽默与语文课堂教学关系的学理辨析[J].语文教学之友,2013(3):20-21. |
| 作者姓名： | 郭跃辉 |
| 作者单位： | 广东中山市中山纪念中学 |
| 摘 要： | 幽默作为课堂教学的重要"调味品",已经引起了中学老师和研究者的注意。美国教育家保罗·韦地总结了优秀教师的12个标准,其中就有":幽默感。每天她会带来一些欢乐,使课堂不致单调。"海特曾说":幽默是一个好教师最优秀的品质之一。"前苏联教育家斯维特洛夫也说过":教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。"不过纵观课堂幽默的研究文章,笔者发现对幽默的研究有一些需要澄清 |
| 关 键 词： | 幽默教学 语文课堂 教学幽默 课堂教学内容 课堂氛围 价值研究 学生 教师主体 语文教学 语文教师 |
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