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| 体育课堂中的节奏艺术 | |
| 引用本文： | 彭晓峰.体育课堂中的节奏艺术[J].教师,2010(20). |
| 作者姓名： | 彭晓峰 |
| 作者单位： | 湖南省桃江县大栗港镇中学,湖南,益阳,414303 |
| 摘 要： | "文似看山不喜平",有效的体育课堂教学也同样有着"课似看山不喜平"的要求."不喜平"的课堂源于课堂教学节奏的不断变化,具体表现为课堂主次分明、收放自如、疏密有致、动静交替.学生在富于变化、合乎规律的课堂中有时而亢奋、时而舒缓的享受,必定将大大增强课堂教学效果. |
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