让学生成为学习的主人 |
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引用本文: | 万华德.让学生成为学习的主人[J].江西教育,2014(10):32-33. |
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作者姓名: | 万华德 |
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作者单位: | 江西省南昌县黄马乡中心小学 |
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摘 要: | 在数学教学中,教师要积极创设情境,让学生学得积极主动,思维能力得到提升,使学生成为学习的主人。我们要最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动,结合教学内容创设必要的活动情境,化静的知识为动的过程,让学生高高兴兴进入数学世界,在探索中激起学习兴趣,在发现中寻求快乐,主动获取知识,体会数学的实用价值及“做”数学的乐趣。
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关 键 词: | 学习兴趣 学生 主人 数学教学 数学实践活动 获取知识 创设情境 积极主动 |
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