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| 论语文教学的诗意美 | |
| 引用本文： | 贺泰衡.论语文教学的诗意美[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2008,30(3):204-206. |
| 作者姓名： | 贺泰衡 |
| 作者单位： | 湘潭市第一中学,湖南,湘潭,411100 |
| 摘 要： | 语文的本色是诗意，语文的最高境界也是诗意。但在实际的语文教学中，条分缕析的讲解，把一篇篇美文肢解得诗意全无；隔三羞五的试卷，让学生学习语文的兴趣和激情严重受挫；急功近利的硬性灌输，则使语文学习的人文性和审美意识熏陶功能退避三含。时下的语文教学急需诗意。语文教师则更应诗意地生活着，语文教学更应充满诗意。 |
| 关 键 词： | 语文教学 诗意 激情 |
| 文章编号： | 1009-4482(2008)03-0204-03 |
| 修稿时间： | 2007年10月24 |
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