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论形成性评估对大学英语网络辅助自主学习的反拨作用
引用本文:刘座雄,杨朝燕.论形成性评估对大学英语网络辅助自主学习的反拨作用[J].河南教育,2008(6):40-41.
作者姓名:刘座雄  杨朝燕
作者单位:王淑改(郏县教师进修学校)
摘    要:总结性评估已经不能满足大学英语教学的要求,尤其是在当前大学英语进行网络辅助自主学习改革的情况下,形成性评估的引入是必要的也是必然的.形成性评估不仅对学生自主学习具有促进作用,而且对网络辅助自主学习中教师的教和学生的学具有积极的反拨作用.

关 键 词:形成性评估  大学英语  网络辅助自主学习  反拨作用
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