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| 如何让学生作文中的景物描写增色溢彩 | |
| 引用本文： | 金鑫.如何让学生作文中的景物描写增色溢彩[J].考试,2007(11). |
| 作者姓名： | 金鑫 |
| 作者单位： | 陕西山阳县城区中学 726400 |
| 摘 要： | 中学生作文中的景物描写常常写的很干瘪,缺乏生机,教师在作文指导中也难以对症下药。之所以存在这些疑难杂症,说穿了就是是写作过程中缺乏观察、缺乏实地指导、缺乏有步骤的操作训练。如何指导学生在写景状物上有新的进展,我作了以下几方面的尝试:一、抓住景物特点摹形状物,充分展开景物的特征景物描写既包括对山水风光的描写,也包括对社会环境的特写,其目的在于培养学生的观察力、想象力和表达力,提高学生的审美水平。怎样把景物写得真实生 |
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