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| 在诗歌教学中培养学生的审美能力和审美情趣 | |
| 引用本文： | 胡春媛.在诗歌教学中培养学生的审美能力和审美情趣[J].文学教育(上),2010(13):30-31. |
| 作者姓名： | 胡春媛 |
| 作者单位： | 江苏省运河高等师范学校 |
| 摘 要： | 在语文教学中，培养学生的审美能力和审美情趣至关重要，而诗歌教学是完成这一任务的突破口。如何在诗歌教学中全面提高学生的审美境界？笔者结合教学实践，认为应从以下五方面着手：一．反复吟诵，体味语言美；二．知人论世，把握诗歌主旨；三．分析意象，体会诗歌内涵；四．运用多媒体，强化学生的审美感受；五．发挥想象，主动创造美。 |
| 关 键 词： | 诗歌 审美能力 审美情趣 想象 意象 |
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