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借助实物 提高讲解示范的有效性
引用本文:
陈萍.借助实物 提高讲解示范的有效性[J].中国学校体育,2010(10):30-30.
作者姓名:
陈萍
作者单位:
江苏省东台市实验小学,224200
摘 要:
<正>在小学体育教学讲解示范的过程中,借助一些实物,即辅助教具进行演示,则更能让学生直观地了解技术动作,为自我练习作好心理铺垫。一、借助专项体育器材进行讲解示范
关 键 词:
讲解示范
有效性
小学体育教学
辅助教具
技术动作
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