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| 铺垫巩固自然过渡浅谈部分篇章教学侧重点的衔接 | |
| 引用本文： | 王毓新.铺垫巩固自然过渡浅谈部分篇章教学侧重点的衔接[J].甘肃教育,1996(9). |
| 作者姓名： | 王毓新 |
| 作者单位： | 兰州师范 |
| 摘 要： | 铺垫巩固自然过渡浅谈部分篇章教学侧重点的衔接兰州师范王毓新篇章教学有阶段性，各年段的侧重点不同：低年级——读懂课文内容，认识自然段；中年级——分析自然段，给课文分段，概括段落大意；高年级——理解文章的含义，体会作者的思想感情，概括文章的中心思想。篇章... |
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