| 高师院校美学课程教学摭谈 |
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| 引用本文： | 包莉秋.高师院校美学课程教学摭谈[J].湖南第一师范学报,2008,8(3):43-45. |
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| 作者姓名： | 包莉秋 |
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| 作者单位： | 长江师范学院中文系,重庆,涪陵,408100 |
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| 摘 要： | 当前，高师院校美学课程教学处于一种进退两难的尴尬境地。这一处境既受制于美学理论本身的“高深”，使学生产生畏难情绪，叉受制于教师在教材处理、教学组织等方面的引导不当。因此，教师一方面要注重传统美学资源的开发，培养学生对于中国古典美学思想的领悟能力，结合艺术作品欣赏，提高学生的艺术鉴赏能力；另一方面要将美学课程教育与对学生道德情操的陶冶有效结合起来，辅以生活情景中的图景描述和分析，利用课程教学的感染来激发学生的学习兴趣，提高学生的美学理论素养和对美的鉴赏力，进而升华学生的人生境界。
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| 关 键 词： | 美学理论 艺术欣赏 人生境界 美学修养 |
On Esthetics Course Teaching in Normal Colleges and Universities |
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| BAO Li-qiu.On Esthetics Course Teaching in Normal Colleges and Universities[J].Journal of First Teachers College of Hunan,2008,8(3):43-45. |
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| Authors: | BAO Li-qiu |
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| Institution: | BAO Li - qiu ( Chinese Language Department, Yangtze Normal University, Fuling, Chongqing 408100) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | esthetic theory art appreciation life realm esthetic accomplishment |
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