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| 高中历史“教学案一体化”教学模式初探 | |
| 引用本文： | 王春雷.高中历史“教学案一体化”教学模式初探[J].甘肃教育,2009(22):24-24. |
| 作者姓名： | 王春雷 |
| 作者单位： | 秦安县第一中学,甘肃秦安741600 |
| 摘 要： | 随着新课程改革在高中阶段的全面推行，我在高中历史教学中进行了“教学案一体化”教学模式的探索。所谓“教学案一体化”教学模式，是指依据现代教育理念，在教师的指导和调控下，以教师的教案和学生的学案合二为一的“教学案”为辅助材料，通过学生独立预习、分组合作、自主探究和师生互动等形式，解决特定的历史问题的一种教学模式。 |
| 关 键 词： | 高中历史教学 教学案一体化 预习 交流 自主学习 |
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