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| 初中英语教学环节思维导图的应用分析 | |
| 作者单位： | ;1.闽侯县荆溪中学 |
| 摘 要： | 思维导图能够将知识的表征转变为可视化的方式,将关键词、图形与颜色进行结合,增强人们对知识的理解能力与发散思维的能力,思维导图越来越成为初中英语教学中的有效教学工具,本文首先对初中英语教学环节中应用思维导图的优势进行分析,根据具体的教学案例对思维导图在初中英语词汇、时态、阅读及写作教学环节的应用进行探讨,旨在为初中英语教学实践提供更有效的教学建议。 |
| 关 键 词： | 初中英语 思维导图 应用分析 |
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