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| 小学数学趣味性教学 | |
| 作者单位： | ;1.广东省东莞市莞城建设小学 |
| 摘 要： | 数学是一门逻辑性较强的学科,对于好动好玩的小学生来说,相对其他科目是学习起来较为困难的科目。从教师教学的角度分析,成功的教学所需要的并不是强制教学,而是通过趣味性教学激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,提升教师的教学水平。 |
| 关 键 词： | 小学数学 趣味性教学 学习兴趣 |
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