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| 初中化学教学情境创设与对策研究 | |
| 作者单位： | ;1.成县支旗初级中学 |
| 摘 要： | 新课程标准提出来一系列教育教学的要求,从基础教育到中等教育,再到高考考试大纲,然而又因为这一系列的教学目标和教学要求,随之又逐渐衍生出一系列教学模式和教学方法。初中的化学教学中我们跟随新课改的脚步引入了情境教学的方法和教学模式,这使得学生学习化学过程中显得不那么吃力,然而,与此同时,教师的教学和学生的学习还另外滋生出许多问题,亟待我们进一步和深入的进行研究以进一步解决。本文笔者根据个人的实践教学经验以及学生学习的实际情况,谈及在这方面的教学工作中遇到的问题和几点建议,希望对于我国的初中阶段化学教学情境教学方法的引入能够起到促进作用。 |
| 关 键 词： | 初中化学 教学情境 创设对策 |